五一刚过，天气变得闷热起来，坐在教室人的心情突然不再那么舒爽，但是如果有水果和饮料呢？是不是突然有了兴趣！在如此欢乐轻松的气氛中工科生媒介素养提升项目第二讲开讲啦！

继第一讲让大家认识到媒介在我们现实生活中的重要性和如何撬动新闻事件传播的着力点之后，彭凤仪教授这次给我们带来了实战经验——如何写出让人眼前一亮的新闻稿。

 

图1 彭凤仪教授讲解新闻稿

彭教授分别以浙大新闻办、浙大新闻网和生工食品学院对宗馥莉浙江大学教育基金会捐款设立“浙江大学教育基金会馥莉食品研究院教育基金”并成立浙江大学馥莉食品研究院这一事件的报道为例进行了讲解。彭老师的讲解热情洋溢，也激发了各位学员的热情，大家纷纷发言，对三个报道阐述了自己的理解和想法，彭教授带动大家思考，让大家认识到了新闻报道中细节描写的重要性和流水账式写作的劣势，引出提高自身思考力和判断力的重要性。

图2 学员积极发言

  彭教授在讲解新闻稿实例之余也把她自己写新闻稿的经历与大家分享。彭教授现身说法，生动形象地帮助大家更快的理解消化一些抽象的概念。最后，彭教授对学员们创作的新闻稿一一进行了点评，指出了文章标题、内容排布和文章侧重点的不足。

 对于课上表现积极的学员，彭教授赠与图书，寄予大家“好读书，读好书”的厚望。

 

图3 赠与优秀学员图书

 学员们知道本次课程是课程表上彭教授的最后一课，便争先恐后地与彭教授合影留念。这一幕幕无不体现了彭老师的人格魅力，也显示出了工科生对媒介素养提升的热切期望。

 

图4 学员们与彭凤仪教授合影留念

工科生媒介素养提升项目将继续按时更新课程，还请大家关注。